НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ ИНТЕРНОВ НА КАФЕДРЕ ТЕРАПИИ ФИПО ИМ. ПРОФ. А. И. ДЯДЫКА В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, СВЯЗАННОГО СО СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИЕЙ
Ключевые слова:
интернатура, дистанционное обучение, профессиональные компетенцииАннотация
Интернатура – одна из ступеней многоуровневой структуры высшего медицинского образования, форма непрерывного профессионального образования врачей. Основная задача интернатуры – подготовка высококвалифицированных специалистов для самостоятельной работы в органах и учреждениях здравоохранения.
Несмотря на отчетливые преимущества очной формы обучения в плане практической подготовки молодых врачей, форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий совершенно необходима для непрерывного медицинского образования. Участие в вебинарах, ознакомление с лекциями, последними клиническими рекомендациями и результатами исследований по различным проблемам медицины достаточно эффективно способствуют формированию и поддержанию «хорошей профессиональной формы» молодых специалистов в области внутренних болезней - врачей-интернов. Основные цели практики во время работы на заочных базах интернатуры, где врачи-интерны терапевты работают в очном режиме – овладение профессиональными практическими умениями и навыками, комплексное формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, получение опыта профессиональной деятельности.
